Балалар үйде болғанда, сіз «күзетші» деп айқайлай аласыз немесе бала үшін қызықты және пайдалы уақытты өткізе аласыз - бұл сіздің таңдауыңыз. Отбасылық психологпен бірге барлығы бақытты болуы үшін балаңызды үйде қалай бос ұстау керектігін айтамыз.
Үйде баламен не істеу керек? Сұрақ әлем сияқты ескі. Ата-аналар балаларының жан-жақты дамып, көңілді болғанын қалайды, сонымен қатар өз істеріне, шайға және, мысалы, сүйікті телехикаяларына жеткілікті уақыт болғанын қалайды. Ал баланың назарын аударуы мүмкін нұсқалар кейде тіпті бір-екі сағатқа жетеді. Барлық ойындар қайталанды, барлық бояу парақтары қайта боялған. Ал қол еріксіз гаджетке жетеді. Бұл таныс жағдай ма?
Біз сізді балаңыздың үйде уақытын пайдалы және қызықты өткізуге арналған идеялар тізімін қарауға шақырамыз - мұнда сіз кішкентай адамның кез келген жасына, мінезіне және талғамына арналған 50+ нұсқаны таба аласыз.
1 жасқа дейінгі сәби
Өмірдің бірінші жылы - нәресте үшін маңызды кезең, ол дамуда керемет секіріс жасайды. Жаңа туған нәресте мен бір жасар сәбиді салыстырыңыз. Осы қысқа уақыт ішінде ол қаншама дағдыларды игерді, ол ойлау мен эмоцияны қаншалықты әйгілі етті, бұлшық еттерін қаншалықты сорғызды. Балаға қалай даму керектігін табиғаттың өзі айтады. Бірақ бұл жағдайда ата-аналар көмектесе алады. Оның үстіне нәрестені дамытып, көңілін көтеріп қана қоймай, ата-ана мен сәбиді жақындастыратын жақсы ойындардың ыңғайлы форматында.
Бір жасқа дейін гендерлік бөлу мағынасы жоқ, сондықтан барлық нұсқалар әмбебап болып табылады - ұлдар мен қыздар үшін де қолайлы.
1. Ән айту
Сәбилер жақындарының дауысына сезімтал. Қарапайым, жақсы балалар әндері баланың көңілін көтереді. Кішкентай ұлдар мен қыздарға ұнайтын әнді дауыста сөйлесу шамамен бірдей әсер береді.
2. Би
Музыка бар жерде би де бар! Бала әлі кішкентай және өз аяғына тұруға сенімді болмаса да, нәрестені қолыңызда ұстап билей аласыз. Жылға жақындағанда, баланың аяғы күшейген кезде, жанды жұп билерін ұйымдастыруға болады.
3. Сурет салу
Фото:
Әрине, нәресте әлі щетканы немесе қарындашты ұстай алмайды. Бірақ өз қолыңызбен жасау жақсы. Сізге қағаз парағын және бояудың бірнеше банкасын дайындау керек. Саусақпен сурет салу - бұл тамаша көңілді ғана емес, сонымен қатар жаңа нейрондық байланыстарды қалыптастыруға көмектесетін моториканы дамытудың тамаша тәсілі. Бұл көркем хоббиге ұлдар да, қыздар да бірдей ұнайды.
4. Сумен ойындар
Бұл ойыншықтармен немесе тіпті қарапайым құмыралармен қызықты ванна болуы мүмкін немесе шүмектен ағып жатқан судың ағынын зерттеу болуы мүмкін. Су тыныштандыратын әсерге ие, шамадан тыс жүктелген миды ауыстырады және баланың жүйке жүйесіне пайдалы әсер етеді.
5. Жасырынбақ ойындар
Сіз тапсырманы бірте-бірте қиындата отырып, белгілі «ку-ку» бастай аласыз. Егер нәресте қарапайым нұсқаға үйреніп қалған болса, ата-ана бөлмеде тығылып немесе баланың көзқарасынан ойыншықтарды алып тастай алады, бұл нәрестені бірге іздеуге шақырады. Кім бірінші тапса, мақтау мен сүйіспеншілікке ие болады.
6. Қоршаған ортаны зерттеу
Балаңызды мұрныңыздың қай жерде екенін көрсетуге шақырыңыз. Доп қайда? Ал ит? Сіз оның бірте-бірте бөлмені қалай шарлай бастағанын және ыңғайсыз меңзеу қимылымен мұрныңызды меңзейтінін көруге қуанышты боласыз.
7. Тактильді дамыту
Нәрестені жаңа нысандармен таныстыру тек «көру» және «көрсету» ғана емес. Балаңызға әртүрлі нәрселерді ұстауға мүмкіндік беру маңызды. Балаңызды мүмкіндігінше әртүрлі текстураларды сезінуге шақырыңыз: үлпілдек жүн, қатты ағаш, суық тас, серпімді қамыр, жұмсақ жастық. Оның танысуын өз пікірлерімен сүйемелдеп, объектілердің атын және олардың қасиеттерін дауыстап айтыңыз.
8. Сұрыптау
Бірнеше қорапқа жинаңыз, кішкентай ойыншықтарды алыңыз (бірақ нәресте тұншығып қалмас үшін тым кішкентай емес) және балаңызға оларды қорапқа қалай салғаныңызды көрсетіңіз. Сұрыптау - бұл мидың дамуы үшін өте пайдалы дағды және нәрестелер үшін мүлдем «жабысқақ» оқиға. Оны жайына қалдырып, шеттен бақылаңыз. Соңында шай ішуге болады.
9. Алақан ойындары
Дәстүрлі «Қырық-ақбөкен» және оның кейбір заманауи аналогтары — бұл баланың алақанымен өзара әрекеттесетін көңілді және пайдалы ойын. Қолдар мен аяқтарда көптеген нүктелер бар, оларды басу денеге пайдалы әсер етеді. Бұл нүктелерге әсер ету-бұл мидың белсенділігін арттыруға ықпал ететін сырттан керемет серпін.
10. Оқу
1 жасар бала кітаптарды қабылдай алмайтындай кішкентай болып көрінуі мүмкін. Бірақ 9 айдан кейін бала таныс сөздер мен сөз тіркестерін қабылдай алады. Осы жасқа дейін-анамның немесе әкемнің ұйықтап жатқан немесе көңілді дауысынан үлкен рахат алады. Сонымен қатар, кітаптарда осындай әдемі иллюстрациялар бар!
1-2 жастағы бала
Бір жылдан екі жылға дейін біз баланың моторикасын, үйлестіруін, интеллектісін, шығармашылығын және сенсорлық интеграциясын интрузивті емес жан-жақты дамытуды жалғастырамыз. Бұл жастағы баланың миы губка сияқты. Ол тануға дайын және жаңа ақпаратты белсенді түрде сіңіреді. Ал өсудің үлкен секірісі бұрынғыға қарағанда әлдеқайда көп физикалық мүмкіндіктер береді. Сондықтан балалар тапсырмалары одан да әртүрлі және қызықты болады.
1. Саусақ ойындары
Алдыңғы жас кезеңіндегі «Қырық-ақбөкенге» оралайық. Енді біз оны саусақтарымызға эмоциялар қосу арқылы қиындата аламыз. Біреуі қуанып, Көңілді секіріп, екіншісі қайғырсын, понуро басын «төмен түсірді» (жоғарғы фаланк). Осылайша сіз нәресте үшін тапсырманы қиындата аласыз және эмоционалды интеллектті дамыта аласыз. Бұл опция кез-келген жыныс үшін жан-жақты.
2. Тыныс алу жаттығуы
Тыныс алу жаттығулары өкпенің дамуына, сондай-ақ қан мен миды оттегімен байытуға мүмкіндік береді. Бастау үшін сіз шамды үрлеуге, көпіршіктермен ойнауға, шарларды үрлеуге немесе үстелдегі майлықтардың бөліктерін дем алуға тырысуға болады. Мұндай тапсырмаларды ұлдар мен қыздар бағалайтыны сөзсіз.
3. Сурет салу
Бала қазірдің өзінде қарындаштар мен маркерлерді қолдануға жеткілікті дамыған. Олардың көмегімен парақта дерексіз сызықтар мен шеңберлер пайда бола бастайды. Ал анам мен әкем оларға белгілі қасиеттер бере алады. Көзді сол жаққа салыңыз да, балаға бұл жылан екенін айтыңыз.
4. Жақын адамға қамқорлық
Бір жылдан бастап сіз ұлдар мен қыздарды мейірімділік сияқты сапамен таныстыра бастай аласыз. Баланы үй жануарларын тамақтандыруға тартыңыз, қалай еркелету керектігін көрсетіңіз, мысық немесе ит бәрін сезінетінін және олармен мейірімді болу керектігін түсіндіріңіз. Балаңызды сізге печенье ұсынуға шақырыңыз немесе сізді көрпемен жабу үшін ұйықтағыңыз келетінін хабарлаңыз.
5. Сөйлеуді дамыту
Осы кезеңде балалар әдетте алғашқы сөздерін айта бастайды. Балаңызға жануарлардың дауыстарын немесе заттарды шығаратын дыбыстарды үнемі ойын түрінде қайталау арқылы көмектесіңіз. Ойынға заттарды немесе олардың суреттерін тартуды ұмытпаңыз: «міне, Бақа. Ол «ква-ква» дейді. Бірақ балға. Ол «тук-тук» жасайды».
6. Заттардың қасиеттерін зерттеу
Пішіндер, түстер, Өлшем, дәм — мұның бәрі ойын түрінде және ата-анасының түсініктемелерімен игеріледі: «міне, лимон. Ол сары. Оның жалауы, балақай. Қараңызшы, қандай қышқыл. Бірақ көкжидек. Ол кішкентай және көк. Дәмін татып көріңіз. Тәтті, солай ма?».
7. Физикалық белсенділік
Енді нәрестеге денесінің барлық жасырын қабілеттерін сезінуге мүмкіндік беру бұрынғыдан да маңызды. Еденге жастықтар мен көрпелерді лақтырып, балаңызға бұл кедергіні жеңуге мүмкіндік беріңіз. Қолдарыңыздан секіріңіз. Ойындардағы тактильділік неғұрлым көп болса: еркелету, сипау, құшақтау — соғұрлым жақсы. Миы дененің физикалық шекараларын толық игеруі үшін нәрестені басынан аяғына дейін қысыңыз.
8. Кішкентай көмекші
Бұл жаста балаларды қарапайым үй жұмыстарына тартуға болады. Кішкентайыңыздан кір жуғыш машинадан кірді жүктеуге немесе түсіруге, стаканды немесе қасықты жууға, кітаптар мен ойыншықтарды орнына қоюға көмектесуін сұраңыз. Бұл кішкентай адамның көңілін көтереді және ерте жастан бастап тәртіпке үйретеді. Байқаңыз: көбінесе балалар үйде бірдеңе жасауға қызығушылық танытады, мүмкіндігінше әрдайым көмектесуге мүмкіндік беріңіз.
3-5 жастағы бала
Шамамен үш жастан бастап бала гендерлік айырмашылықтарды түсіне бастайды. Сөйлеуде ол саналы түрде еркектік немесе әйелдік ұштарын қояды. Осы жастағы көптеген балалар балабақшаға барады, онда олар ұлдар мен қыздардың айырмашылығы туралы жаңа түсініктер алады. Өзара әрекеттесу тәсілі бөлісе бастайды: сіз ұлдармен ойнақы күресуге болады, ал қыздарға слайдқа шығуға көмектесе аласыз. Еркек пен әйелге мұндай өткір бөліністер әлі жоқ, ал бала жаңа және ерекше нәрсені білуге ұмтылғанымен, бұл жаста салыстырмалы түрде «ұл» және «қыз» әрекеттері пайда болады.
1. Ана қыздары
Үш жастан кейін ата-аналарына өздерінің үлкен екенін айтқан балалар кенеттен қайтадан "кішкентай"болуы мүмкін. Ана қызының ойындары сізді баламен жақындастырады және оның қалай болғанын есте сақтауға көмектеседі — нәрестені тербету, тамақтандыру және күту. Мұндай әрекет баланы қамқорлық пен мейірімділік танытуға үйретеді. Ойын ұлдарға да, қыздарға да бірдей ұнауы мүмкін.
2. Автожарыс
Әдетте, үш жасқа дейін қыздарға қарағанда ұлдар машинкаларды жақсы көреді, бірақ, әрине, ерекше жағдайлар бар. Ойыншық көліктерін таратыңыз, маршрут туралы ойланыңыз және нақты жарыстар ұйымдастырыңыз.
3. Өлеңдерді зерттеу
Баланың есте сақтау қабілеті оңай және серпімді дамиды. Қарапайым жақсы өлеңдерді мезгіл-мезгіл жаттап алу бұған көмектесе алады. Балаңызға үнемі өзіңіз оқып шығыңыз немесе Чуковский, Маршак, Токмакова, Хармстың балалар өлеңдерінің аудиожазбасын қосыңыз.
4. Шаштараз
Шартты түрде бұл ойын «қыздарға арналған» деп белгіленеді, дегенмен оны осы жас санатындағы ұлдар да бағалай алады. Балаңызды сұлулық күнін өткізуге шақырыңыз. Модель ана немесе әке, сүйікті қуыршақ немесе кез келген басқа ойыншық болуы мүмкін. Балаңызға қалай тарау керектігін көрсетіңіз, өрімді бірге өріңіз, ат құйрығын немесе таңғажайып шаш үлгісін жасаңыз.
5. Ерекше сурет салу
Баланың шығармашылық қабілетін дамыту үшін оған ерекше материалдарға сурет салуды ұсыныңыз: мысалы, саусақтарыңызбен Жарма, құм немесе судағы бояулар. Немесе жай-ауада. Фигураларды, суреттерді сызыңыз және бір-біріне не салынғанын болжаңыз. Бұл ойын ұлдар мен қыздар үшін бірдей пайдалы.
6. Көңілді жіптер
Картонды алыңыз, оған тесік жасаңыз және балаңызға түрлі-түсті жіптермен өрнек жасауды ұсыныңыз. Қыздар инелерді имитациялайтын жабық түйреуіштермен жіптерді тесіктерге бұрау арқылы үлгіні «кестелей» алады. Ұлдар түрлі-түсті жіптерді саусақтарымен бұрай алады.
7. Абстрактілі саусақ ойындары
Сіз нәресте үшін жақсы уақытты импровизацияланған материалдарсыз өткізе аласыз. Тек қолдар қажет болады. Балаңызға көзілдірікті саусақтарыңызбен көрсетуге шақырыңыз. Ал енді қоян. Және құс. Балаңызбен бірге қиялдаңыз, таңданыңыз, күліңіз және бүкіл сюжеттер жасаңыз. Мұны ойнау кез-келген жыныстағы балалар үшін қызықты және пайдалы.
8. Ақылды массаж
Қызыңызбен немесе ұлыңызбен массаж жасауға уақыт бөліңіз. Бірақ қарапайым емес, ақылды. Процедура барысында баланың денесінің бөліктерін айтыңыз, бірақ қол мен аяқтан гөрі күрделі. Тобықты, белді, шынтақты, иық пышағын және мұрын көпірін табыңыз. Рөлдерді ауыстырыңыз, дене мүшелерін атаңыз және балаңызды сол жерде массаж жасауға шақырыңыз.
6 жастағы бала
Өмірдің жаңа кезеңі көптеген өзгерістер әкеледі және тағы бір жаңалық ашады. Балабақшадағы сабақтар «ересектерге» айналады. Сандар, әріптер пайда болады, енді мектеп көкжиекте көрінеді. Онымен-қарым-қатынас дағдыларын дамыту, әлеуметтік байланыстарды сақтау, жанжалдарды шешу қажеттілігі.
Осы кезеңде нәресте ересектер сияқты болғысы келеді. Сондықтан дәл қазір оң мысал өте маңызды.
1. Отбасылық зарядтау
Физикалық белсенділік кез-келген жастағы адам үшін маңызды. Бірақ егер 3-4 жасында баланың өзі жүгіріп, секірсе, тоқтап көріңіз, содан кейін 7-8 жасында оның өмірінде мектеп, сабақтар мен гаджеттер пайда болған кезде белсенді сабақтар қажет болады. Таңғы ас алдында ұлыңызбен немесе қызыңызбен бірге өткізуге болатын отбасылық жаттығулар тамаша идея болады.
2. Баяндаушы
Бала айта бастасын. Оған қарапайым әңгіме тақырыптарын қойыңыз: «Отбасы туралы», «Қала туралы», «Ең жақсы дос туралы». Оқиғадан ләззат алыңыз, егжей-тегжейлерді нақтылаңыз, бірге күліңіз.
3. Ағылшын алфавиті
Ұлыңызбен немесе қызыңызбен бірге ағылшын алфавитін үйреніңіз. Оны орыс тілімен салыстырыңыз: дыбысы мен жазуы бойынша қандай әріптер біздікіне ұқсас, оларға сөздер ойлап табыңыз.
4. Логикалық ойындар
Шахмат, дойбы, домино-үлкен баламен уақыт өткізудің тамаша тәсілі. Мұндай сабақ отбасылық байланыстарды нығайтады, сонымен бірге жас оқушының логикалық ойлауын дамытуға ықпал етеді. Мұндай ойын әдетте қыздарға қарағанда ұлдарға көбірек ұнайды. Бірақ кім біледі — сізде басқаша болуы мүмкін бе?
5. Аспаздық
Балаңызбен бірге сүйікті тағамдарыңызды дайындаңыз. Әдетте бұл ойын Қыздармен бірге қолданылады, бірақ ұлдар да аспазшы рөлін өздері үшін сынап көреді.
6. Әкеммен бірге қолөнер
Ұлыңызға нағыз еңбек сабағын ұйымдастырыңыз. Қарапайым бөлікті таңдап, оны әкеңізбен бірге жасауды ұсыныңыз. Мысалы, құс үйі, құс қоректендіргіш немесе жаңа жылдық ойыншық. Қызықты, пайдалы және үйдегі ер адамдарды жақындастырады.
7. Көңілді сюжеттер
Ойыншықтарды қойып, қызыңызға немесе ұлыңызға олармен ертегі құрастыруды ұсыныңыз. Ол ерекше Бұрылыстар мен таңғажайып баяндау сызықтарының максималды санымен толтырылсын.
8. Өз қолыңызбен ойыншық
Бүгінгі таңда дүкен сөрелерінде Роботтар, жұмсақ қояндар, сөйлейтін қуыршақтар, дизайнерлер және басқалар бар. Сіз ешкімді ойыншықтармен таң қалдырмайсыз. Ал егер сіз қызыңызбен бірге әлемде бірегей, жалғыз нәрсе тігсеңіз ше? Қарапайым техниканы таңдаңыз, матаны, толтырғыш материалды, қолайлы жіптерді және жарқын қалдықтарды алыңыз. Бірлескен шедевріңізді жасай бастаңыз.
9. Сіздің үйіңіздегі Театр
Бір кеште өз театр сахнасында актер болыңыз. Баланы шақырыңыз, қойылымды таңдаңыз, рөлдер беріңіз және нақты спектакль ойнаңыз, мысалы, атасы мен әжесі үшін. Сіз тіпті камераға спектакль түсіріп, достарыңыз бен туыстарыңызға бейне жібере аласыз.
Танымал сұрақтар мен жауаптар
Әр жас өзінше әдемі және таңқаларлық. Бірақ бұл оңай емес. Көбінесе ата-аналар бір тапталған жолмен жүреді және сол тастарға сүрінеді.
Егер бала тек компьютерлік ойындарға назар аударса ше?
Бастау үшін гаджеттерді демонизацияламаңыз. Бұл қас жау емес. Дұрыс қолданған кезде мұндай техника пайдалы болуы мүмкін, өйткені бұл жай ғана ақпарат беру құралы.
Бірақ 10 жасқа дейін уақытты белсенді түрде шектеңіз (күніне 2 сағаттан артық емес) және мазмұнды сүзіңіз. Көптеген қызықты білім беру ойындары, қосымшалар мен бағдарламалар бар. Біраз уақыт, және сіз балаңызға қызықты болатын нәрсені таба аласыз.
Есіңізде болсын, гаджеттерді алу және жою мүмкін емес, өйткені ми оларға жаңа ақпарат көзі ретінде «отырады». Оған ауыстыру қажет болады. Сондықтан, егер сіз бұл ағынды шектесеңіз, онда қызықты және дамытатын ойын-сауық үшін мүмкіндіктер жасау қиынға соғады. Не істеу керек? Қарапайым шешім жоқ, барлығы баланың шынайы өмірі «қызығушылық» бойынша гаджеттермен бәсекелесу үшін күш пен күш жұмсауды талап етеді.
Не көмектеседі:
* жасына байланысты қаныққан орта;
* баланың қызығушылығы бойынша үйірмелер мен секциялар, осы секциялардағы балалармен еркін қарым-қатынас жасау мүмкіндігі;
* ата-аналармен мейірімді, мүдделі қарым-қатынас (ата-аналардың бастамасы бойынша);
* тұрақты отбасылық серуендер мен сапарлар, отбасылық бірлескен тәжірибелер;
* шағымдар мен талаптардың деңгейін төмендету (көбінесе балалар гаджеттерге «жасырылады»).
Есіңізде болсын, «Компьютерді/телефонды өшіріп, пайдалы нәрсемен айналысқан дұрыс» деген позиция мүлдем жұмыс істемейді, соның ішінде-өзіміз үшін. Егер сіз баланы гаджеттер әлемінен шығарғыңыз келсе, оған басқа қызықты әрекеттерді ойлап табыңыз. Оған жеке және мейірімді түрде қатысыңыз. Иә, бұл оңай емес. Бірақ егер сіз балаңызбен қарым-қатынасты бұзбағыңыз келсе, бұл жалғыз тиімді әдіс.
Баланы үй жұмысына ойын түрінде қалай тартуға болады?
Мүмкін, бұл балалар психологының кеңесінде жиі кездесетін сұрақтардың бірі. Барлық ата-аналар үшін Лайфхак: егер сізге 6-7 жасқа дейінгі бала сізге қажет нәрсені жасауы керек болса, оған емес (тазару, киіну, жаттығу және т. б.), онда сіз өзіңізге сұрақ қоюыңыз керек: «Мен мұны қалай ойынға айналдыра аламын?».
7 жасқа дейін психика мен мидың негізгі қызметі ойын болып табылады, балалар бәрін ойын арқылы қабылдайды. Баланың соңында уақытша (немесе тіпті нақты) мақсат үшін «азап шегуге» тырысып, нәтижеге кеңес беруге және ынталандыруға тырыспаңыз — бұл әлі жұмыс істемейді. ИЯ, 7 жастан кейін де сол себепті берілгендік дамиды.
Бөлмедегі тәртіпсіздік? Жүз қайталанудың орнына «ал, шеру тазалансын!» балаңыздан сұрап көріңіз, ол сізбен тазалаушы Робот ойнағысы келе ме? Мүмкін, бөлменің ортасына ойыншықтар себетін қойып, оларды кезекпен ұрып-соғу үшін жарыса аласыз ба?
Маңызды: соңында ынталандыруды қолданбаңыз немесе уәде бермеңіз, бұл бәрін бұзады. Балалар жүлде үшін ойын ойнамайды. Процестің өзі сыйақы болуы керек екеніне назар аударыңыз: сізбен қызықты, қызықты, эмоционалды түрде жағымды байланыс.
Үйде баламен қандай спорттық іс-шаралар ойлап табуға болады?
Дене белсенділігі-бұл баланың (және тек қана емес) денесінің маңызды қажеттілігі. Осыны ескере отырып, балалардың бос уақытын құру қажет. Баланың қаншалықты шаршайтынына, күні бойы қанша энергия жұмсайтынына, оның қаншалықты жақсы тамақтанатынына, ұйықтайтынына, қаншалықты мұқият және мұқият болатынына байланысты болады.
Тіпті ашуланшақтық пен көңіл-күй баланың теріс энергияны физикалық түрде шығаруға мүмкіндігі бар-жоғына байланысты: жүгіру, айқайлау, күлу, жүктеме арқылы.
Сондықтан, ерте жастан бастап, 2-3 жастан бастап баланы тұрақты спорттық сабақтарға апару ұсынылады: жүзу, гимнастика, ритақ. Немесе балаға күніне кемінде бір сағат белсенді қызмет көрсетіңіз.
Егер бұл күні далаға шығу мүмкін болмаса-дем шығарыңыз. Балаларға «ашулануға» тыйым салудың пайдасы жоқ екенін мойындаңыз, бұл олардың табиғи қажеттілігі және алдын-ала ойланыңыз: пәтер мен сіздің жүйкеңіз үшін ең аз шығынмен төрт қабырғада энергияның шашырауын қалай ұйымдастыруға болады.
Міне, бірнеше кеңестер.
1. Әрекет уақытын болжаңыз. Мысалы, нәресте ұйықтап жатқанда, тамақ ішіп, күшке толы. Тікелей жоспарлаңыз: «алдағы 40 минут секірсін, мен шыдаймын» — бұл сізді аз тітіркендіреді. Кешке дейін белсенділік кезеңін өткізуге тырысыңыз, егер сіз кейін сәнделмеген баланы алғыңыз келмесе.
2. «Егер сіз қарсы тұра алмасаңыз-жетекшілік етіңіз!»- ескі, жылдар бойы дәлелденген даналық осында жұмыс істейді. Өзіңізді бағыттаңыз, баланы сіз үшін оңтайлы ойынға тартыңыз. Мысалы, ас үйді қуып жетудің орнына, қалған бөлмелерде «еден — лава» ойнауды ұсыныңыз немесе диван жастықтарынан кедергілер жолағын бірге жасаңыз.
3. Балалармен физикалық байланыста болу үшін белсенді ойындардың уақытын пайдаланыңыз: оларды қысыңыз, құшақтаңыз, қуып жетіңіз, қытықтаңыз, олардың АТ болыңыз және т.б. мұндай ойындар контактіні нығайтуға және шиеленісті босатуға көмектеседі.
4. Ашық ауада белсенділік таныту өте қолайлы, бірақ егер бұл мүмкін болмаса және сіз үйде болсаңыз, балалардың қызып кетпеуін және көп ішуді қадағалаңыз. Егер олар қазірдің өзінде қызыл және дымқыл болса, бұл сіз жіберіп алған нәрсе. Жылытуды өшіріңіз немесе терезелерді ашыңыз, бірақ ешқандай жоба жоқ.
5. Әкеңізді қосыңыз, өйткені сіз балаларға спорттық жарыстар немесе нағыз «жас жауынгерді дайындау»ұйымдастыра аласыз. Содан кейін скваттар, тақтайшалар немесе іш жаттығулары соншалықты скучно болмайды және балалар оларды «жарылыспен»қабылдайды.
6. Физикалық белсенділікті уақытында тоқтата білу маңызды, бірақ одан әрі ойнауға тыйым салу ғана емес, назар аудару керек: жеңіл тағамдарға, тыныш ойындарға немесе әрекеттерге. Мысалы, сіз кітап оқуды немесе сурет салуды ұсына аласыз. Сондықтан, егер сіз балалардың қақтығыса бастағанын көрсеңіз, эмоционалды шиеленіс пен шамадан тыс қозу дәрежесі артады, ашулануды күтпеңіз. Балаларды әртүрлі бұрыштарда өсіріңіз, 5-10 минут тыныш көңіл бөліңіз-Бұл баланың психикасына (лимбиялық миына) басқа кезеңге өтуге мүмкіндік береді.
Менің қызым «ұл бала» ойындарын ойнағанды ұнатады және қуыршақтарды ұнатпайды. Мұны қалай өзгертуге болады?
Ал өзгерту керек пе? Баланың еркек немесе әйел болып өсуіне (физикалық және өзін-өзі сәйкестендіру бойынша), ойыншықтар, питомниктегі қабырғалардың түсі және әкесімен балық аулау әсер етпейді.
Нейрофизиология және даму психологиясы тұрғысынан балалық шақтағы әлемді танудың кез-келген тәжірибесі (рөлдік ойын, кесте тігу, жекпе-жек өнері, құрылыс немесе би болсын) тек пайда әкеледі, баланың қабілеттерін, бейімделуін, таңдау еркіндігін және әлеуетін жүзеге асыру деңгейін арттырады.
Балаларға әлемді тануда, оның процестерін түсінуде барынша тәжірибе беріңіз, «еркек не істеу керек, әйел не істеу керек» сериясындағы күдері «нормаларды», стереотиптерді қуып емес, баланың таланттары мен қабілеттерін тыңдаңыз.
Қызыңызға, егер ол қаласа, ғарышкерліктегі мансап оңай болсын, ал ұлы балет әртісі болсын. Ең бастысы, балалар бақытты және өздерін іске асырылғандай сезінеді.